Елена Сергеевна Пчелинцева
Я клинический психолог, нейропсихолог, афазиолог-реабилитолог.

Более 20 лет я работаю с людьми, чьи высшие психические функции — внимание, память, мышление, речь, моторика — нуждаются в диагностике, коррекции или восстановлении. За это время я прошла путь от педагога-психолога в детском саду до медицинского психолога в федеральных центрах реабилитации.

Я работаю и с нормативно развивающимися детьми, и с детьми с осложнённым анамнезом: ЗРР, ЗПРР, СДВГ, ММД, ПЭП, лёгкие формы ДЦП, нейроонкология. И со взрослыми — после инсульта, черепно-мозговых травм, операций нейроонкологического профиля.

Мой подход — сочетание доказательной нейропсихологии, клинического мышления и уважения к человеку. Я не «тренирую» — я помогаю мозгу найти новые пути.
Специализация
  • Нейропсихологическое обследование детей и взрослых
  • Развитие познавательной сферы дошкольников и младших школьников
  • Коррекционная работа с детьми с СДВГ
  • Диагностика психологической готовности к школе
  • Нейропсихологическая коррекция когнитивных функций постинсультных больных, людей, перенёсших ЧМТ
  • Профилактические психокоррекционные занятия по формированию готовности к школе
  • Диагностика и коррекция эмоционально-личностной сферы детей
  • Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения
Образование и квалификация
  • МГППУ, факультет психологии образования, кафедра клинической психологии — квалификация «психолог, преподаватель психологии» (2005–2008)
  • МГППУ, факультет психологии образования, кафедра клинической психологии, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология детей и подростков» (2007–2009)
  • МГППУ, факультет повышения квалификации, курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология», специальность: клинический психолог (2014–2015)
  • АНО ДПО «ВГАППССС», «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (2021)
  • МИОО, «Коррекционные технологии в дошкольном образовании» (2006)
  • МГППУ, «Психологическая готовность к школе» (2010)
  • ЦППРиК «Ясенево», «Практическое введение в арт-терапевтические техники» (2010)
  • МГППУ, «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации» (2010)
  • ЦППРиК «Ясенево», «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста» (2011)
Направления
  • Нейропсихология
  • Клиническая психология
  • Метод замещающего онтогенеза
  • Психологическая готовность к школе
  • Нейропсихологическая диагностика и коррекция
Принципы работы
Без давления
Ребёнок не должен бояться ошибки
Понятно родителям
Объясняю каждый шаг и результат
С опорой на науку
Только проверенные методики
С уважением к темпу
У каждого — свой путь
Опыт работы с детьми с осложнённым анамнезом
  • Я работала в ведущих центрах России: НМИЦ ДГОИ им. Д. Рогачёва (отделение нейроонкологии), Центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой, Федеральный центр мозга и нейротехнологий ФМБА России. Это опыт, который позволяет мне видеть картину целиком — и помогать детям с самыми разными стартовыми условиями.
Бесплатный чек-лист — в подарок за контакт
За связь со мной отправлю бесплатный чек-лист «Готов ли ребёнок к школе»
или «10 признаков, что пора к нейропсихологу»
Не уверены, нужен ли нейропсихолог?
Оставьте заявку — я свяжусь с вами, задам несколько вопросов и подскажу, с чего начать.
тел.: 8 926 592-70-73
email: alenius@mail.ru